【义乌幼小衔接】上知教育为大家介绍：
真正的幼小衔接是从幼儿园中班开始到小学二年级结束 。
真正的幼小衔接不仅仅是学会多少拼音，可以磕磕巴巴的念几本书，会算多少道口算题，会背几篇诗。而是：
学习习惯的培养：包括课堂专注力、课后独立完成作业、自主学习探究等；
生活习惯的培养：自己收拾书包、时间管理、承担家务劳动等；
阅读习惯的培养：定时阅读、自主阅读、拓展性思维、思辨能力、语言表达、初级写作等；
心理健康的培养：自强、独立、正确的胜负观、情绪管理、健康的人际交往能力、良好的亲子关系。
【义乌幼小衔接】上知教育为大家介绍：
教师如何激发幼儿的上学愿望？
幼儿园教师要在幼儿一日生活中采用多种方法，激发幼儿上学愿望。如：学唱毕业歌；在日历上圈画出上学的日期；在主题活动、区域活动中创设入学情境；模拟课间十分钟，引导幼儿自主管理时间、安排自己的事情；组织幼儿走进小学，由小学教师带领大家参观校园文化、升旗仪式、学生课堂、讲述少先队的故事，激发幼儿上学愿望。
【义乌幼小衔接】上知教育为大家介绍宝宝入园前的准备：
1、心理准备
孩子对陌生环境都会有一定程度的焦i虑感，所以父母要提前给孩子打“预防针”。入园前多抽时间带孩子到幼儿园附近参观，让孩子了解周围的环境，认识老师及小朋友。可以将幼儿园有趣的描述给孩子听，全家模仿幼儿园的游戏、上课情景，使孩子从内心向往幼儿园。
2、生活准备
让孩子学会简单的生活自理能力，是适应幼儿园集体生活的重要基础。要让宝宝学会自己用勺子吃饭，用杯子喝水;自己会洗手擦嘴;要教会孩子大小便自理，至少也要达到想解手知道找老师的水平;同时也要让孩子学会自己穿脱简单的衣、裤、鞋袜等，让孩子学会自己照顾自己。
