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【全优学能课堂】上知教育为大家介绍：
激发孩子的好奇心与想象力。好奇心是人们积极观察世界、进行创造性思维的内部动因，是儿童学习的重要动力来源，也是创造性人才的重要特征。在儿童的日常生活学习中激发其好奇心是让幼儿轻松接受新鲜事物和学习新知识不可或缺的途径。儿童的好奇心具有幼稚性、情境性、广泛性和探索性等特点。好奇心强的幼儿接触新事物时注意力集中、爱提问、爱探索。面对孩子提出的各种各样的问题，父母应合理对待，暑假幼小衔接班费用，采用合适的方式实事求是地回答。父母要善待孩子的如把玩具拆开等“破坏行为”，满足孩子主动探索的心理，鼓励孩子对新异事物和未知事物的好奇与关注。
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需要注意的是孩子基本生活能力的培养和塑造。首先是孩子基本的生活自理能力。
学习方面：能自己整理书包、书籍、学习用品，做到有条理;会使用学习用品(包括握笔姿势，书写习惯)，暑假幼小衔接班，用完及时归位(家长要注意给孩子准备的学习用品的安全、卫生);能帮助老师做些简单的本子收发工作。
生活方面：能自行处理上厕所、盥洗;能独立用餐，会正确使用筷子、调羹;会从饮水机接水喝;会系鞋带;知道饭前便后，暑假幼小衔接班一般多少钱，体育活动后要洗手;知道身体不舒服要和老师说;能帮助家长做些力所能及的事情。
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幼儿园：“请进来走出去”让孩子提前接触小学
对幼儿园的小朋友来说，小学的学习环境是很陌生的，没有滑梯、没有玩具、老师们不会天天带着自己玩耍……家长和学校应该有意识地提前带领孩子接触小学，让孩子形成“小学”的蕞初概念，使他不至于升入小学后茫然无措。幼儿园可以采取组织大班的孩子们参观小学的方式，给他们解释小学生的学习生活和他们的有什么不同。在日常的教学中，幼儿园大班也要尽量为孩子营造一个“幼小衔接”的氛围。比如座位的安排、上课时间的设置等尽量向小学的教育方式靠拢，也可以请来一些小学生跟孩子们一起交流，暑假幼小衔接班报价，让孩子们意识到身为一名幼儿园学生和身为一名小学生的区别，消除他们心中的恐惧，从而激发他们上学的欲望。
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